DIMENSIÓN DEL ARTE Y DEL CONOCIMIENTO
Escuela de Música "Berimbau":
OBJETIVOS:
"Música y Movimiento" es una actividad destinada a alumnado de educación infantil. Se trata de introducirles en el mundo musical a través del juego, las audiciones activas, la canción, la instrumentación y la danza, teniendo en cuenta que la adquisición de nuevos aprendizajes con entusiasmo y diversión es fundamental en esta etapa educativa.
Reconoceremos las figuras musicales y les iniciaremos en el sentido rítmico a partir de la discriminación auditiva y la audición activa para desarrollar habilidades motrices y de coordinación, participación en grupo y coordinación.
El trabajo con el pulso musical será imprescindible, ya que su interiorización será imprescindible para un futuro aprendizaje instrumental.
Escuela de Danza "Coppelia":
OBJETIVOS:
Escuela de Pintura y Cerámica:
OBJETIVOS:
Inglés:
EDUCACIÓN INFANTIL: temporalización de topics
Tema | Fecha | Topic |
1 | Del viernes 01 al viernes 15 de octubre | Winter |
2 | Del lunes 18 al jueves 28 de octubre | Daily routines |
3 | Del lunes 03 al viernes 12 de noviembre | Halloween |
4 | Del lunes 15 al viernes 26 de noviembre | Jobs |
5 | Del lunes 29 de noviembre al viernes 10 de diciembre | Means of transport |
6 | Del lunes 13 al viernes 23 de diciembre | Christmas |
7 | Del lunes 10 al viernes 21 de enero | 5 senses |
8 | Del lunes 24 de enero al viernes 04 de febrero | Food |
9 | Del lunes 07 al viernes 18 de febrero | Farm animals |
10 | Del lunes 21 de febrero al viernes 04 de marzo | Parts of the face |
11 | Del lunes 07 al viernes 18 de marzo | St Patrick's Day |
12 | Del lunes 21 de marzo al viernes 01 de abril | Feelings |
13 | Del lunes 04 al viernes 08 de abril | Spring and Easter |
14 | Del lunes 18 al viernes 29 de abril | Days of the week |
15 | Del martes 03 al viernes 13 de mayo | Colours |
16 | Del lunes 16 al martes 31 de mayo | Clothing |
17 | Extra | Body |
Inglés:
OBJETIVOS EDUC. INFANTIL Y PRIMARIA:
OBJETIVOS GENERALES Y COMPETENCIAS ESO Y BACHILLERATO:
¡¡Certifica tu nivel de inglés en el Colegio según el Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas (MCERL)!!
Robótica: DISEÑA, CONSTRUYE Y PROGRAMA TU ROBOT
OBJETIVOS GENERALES:
En la actividad ROBOTIX el alumnado de todas las etapas educativas realizan proyectos de robótica y nuevas tecnologías, resuelven retos, diseñan soluciones, despiertan su curiosidad y mejoran sus habilidades científicas e informáticas a la vez que aprenden conceptos básicos de programación.
Basada en metodología propia de construcción activa y el descubrimiento guiado por el propio alumnado, llevamos la programación de la pantalla a la vida real a través de la construcción de robots de LEGO Education, el diseño 3D y muchas otras nuevas tecnologías.
Ayudando al alumnado a desarrollar habilidades y competencias para un futuro cercano, como son la creatividad, la innovación, el emprendimiento, la comunicación, el trabajo en equipo y el fomento de autoconfianza. Todo ello en un entorno altamente motivador y divertido.
Los participantes construyen sus primeros robots valiéndose de piezas de LEGO, motores, una placa que hace las funciones de "cerebro" y sensores de luz, ultrasonido, tacto y giroscopio.
A continuación, programan su robot con un software, que les permite transmitir las pautas que éstos deben seguir y superar las actividades o retos que los facilitadores les van a plantear.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Desarrollar soluciones, seleccionar, construir, probar y evaluar.
- Brainstorming para encontrar soluciones creativas.
- Aprender a comunicar, compartir ideas y trabajar en equipo.
- Adquirir experiencia con sensores, motores y brick inteligente.
- Diseño, construcción y programación.
- Lluvia de ideas.
- Aprender a comunicarse, compartir ideas y trabajar en equipo.
- Comprensión de máquinas sencillas (engranajes, poleas, palancas, motores, ...)
HIPOTERAPIA (TERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y EQUITACIÓN ADAPTADA):
OBJETIVOS:
DIMENSIÓN DEPORTIVA
Baloncesto:
OBJETIVOS
Fútbol Sala:
OBJETIVOS
Yoga/Pilates:
OBJETIVOS
Kárate:
OBJETIVOS
-Desarrollo social: se adquieren habilidades para el trabajo en equipo, también otras como la empatía, así como el afianzamiento de costumbres y valores como el saludo y el respeto hacia los demás.
-Desarrollo físico: se trabaja la psicomotricidad, la flexibilidad muscular, además de otros aspectos como son la coordinación, equilibrio, propiocepción y favorecer la orientación espacio-temporal, habilidades viso-motoras y mejorar la postura.
-Desarrollo mental: aporta capacidad de concentración y atención, que son herramientas imprescindibles para el aprendizaje.
-Desarrollo emocional: ayuda a ser consciente de las emociones y su gestión a través de la respiración, favoreciendo la autoconfianza, tolerancia, paciencia y responsabilidad.
OBJETIVO FINAL: se pretende que todos estos aspectos, se integren y sean transferidos a las actividades de la vida diaria, propiciando el desarrollo integral del alumnado como persona