Colegio Santa María del Naranco ALTER VÍA - Oviedo
Colegio Santa Maria del Naranco Alter- Vía (Oviedo)
El propósito de la educación es cambiar una mente vacía por una mente abierta (Malcom Forbes)
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PRESENTACIÓN

Los resultados de nuestro sistema educativo, atendiendo al informe Pisa, nos sitúan en una posición internacional de mediocridad.
Inmersos en una profunda crisis, afirmamos con Eduardo Punset, que ésta no es solo un problema financiero, sino que nos indica un agotamiento del modelo productivo y, por ende, social.

Afrontar el futuro con esperanza, asumir la crisis de forma positiva, exige un gran esfuerzo de innovación.

Sobre la Escuela recae la importante responsabilidad de sentar las bases de esta innovación, ayudando a nuestros niños y jóvenes a ser competentes y capaces de afrontar el porvenir con posibilidades de éxito.

Nuestro I Congreso de Centros Educativos Innovadores, quiere ser un momento de encuentro, reflexión y debate que nos ayude a educar en el presente para el futuro.

Para organizar la temática a abordar, dada la evidente limitación de tiempo que se da en este tipo de eventos, hemos tenido que renunciar a algunas áreas que podrán ser objeto de tratamiento en posteriores ediciones y centrarnos en cinco bloques:
  • Nuevos paradigmas psicopedagógicos para desarrollar personas competentes: IIMM y competencias
  • Nuevos soportes para el conocimiento: TIC
  • La necesidad de comunicarse en la aldea global: Educación Multilingüe
  • Educación para todos: La atención a la diversidad
  • Una educación en valores: La solidaridad internacional.


Es para nosotros una responsabilidad y un privilegio convocar este I Congreso de Centros Educativos Innovadores, desde el que pretendemos crear redes y aunar sinergias con todos aquellos profesionales e instituciones que compartan estas metas. 

OBJETIVOS

 - Presentación de nuevas estrategias y técnicas que se utilizan en el aula como elemento motivador, facilitador del aprendizaje y alternativa metodológica.

  - La difusión de experiencias desarrolladas en centros educativos que implementan la inclusión de las nuevas tecnologías.

  - Reconocer la figura de los profesores como principales agentes de la innovación educativa.

  - Utilización de las Nuevas Tecnologías y otros recursos para potenciar las capacidades de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

  - Debatir sobre el cambio metodológico y la formación de los educadores.

  -  Reflexionar sobre los retos que los docentes deben afrontar para dar una educación de calidad en el siglo XXI.

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