Colegio Santa María del Naranco
ALTER VÍA - Oviedo
´La alegría no está en las cosas, está en nosotros´ (Richard Wagner)
En nuestro empeño por atender a la diversidad del alumnado se ha puesto en funcionamiento en el Colegio la Sala Multisensorial (Espacio Sensoriomotriz) de la mano de nuestra fisioterapeuta y el Dpto. de Orientación. Esta sala es un entorno preparado que cuenta con numerosos estímulos sensoriales (lámparas de luces de colores, estímulos olfativos, táctiles, visuales y auditivos de diferente índole). Con ello, se persiguen diferentes objetivos según lo que se quiera trabajar con cada alumno. En algunos casos, será crear un espacio de calma para favorecer la relajación, la meditación y la educación emocional; pero por el contrario en otros casos, se trabajará para estimular al alumno en aspectos como el lenguaje entre otros.
Actualmente la atención educativa al alumnado con altas capacidades y el desarrollo del talento se consideran procesos claves para el logro de la excelencia educativa. Con este objetivo surge el “Programa Dynamics” que se sustenta en tres pilares básicos...
En nuestro empeño por desarrollar la competencia en lengua extranjera de nuestros alumnos, ACADEMICA INTERNATIONAL STUDIES ha autorizado al Colegio Sta. María del Naranco para impartir el Diploma Dual a alumnos desde Educación Secundaria Obligatoria.
Este Programa no sólo provee al alumnado inmersión lingüística, sino también tecnológica y personal. Al finalizar el Programa se obtiene, de forma simultánea, el bachillerato español y el estadounidense. Para ello, necesita cursar 6 asignaturas o módulos de forma online en 2, 3 ó 4 cursos, dependiendo del Plan de Estudios elegido.
En el Colegio Santa María del Naranco de Oviedo apostamos por programas innovadores que favorezcan y enriquezcan las competencias de nuestro alumnado. Desde el curso 2010-2011 tenemos incluido en nuestra oferta formativa el programa de Apoyo y Refuerzo Educativo Asistido por Perros Método Pellitero, dicho programa se encuentra incluido dentro del horario lectivo y en las ACI (Adaptaciones Curriculares Individualizadas) de nuestros alumnos de Infantil, Primaria y ESO, y está considerado una medida extraordinaria de atención a la diversidad para alumnos con necesidades educativas especiales y como un recurso para tutores, profesores, equipo de orientación, etc. en el aula ordinaria para mejorar las competencias curriculares y actitudinales de los alumnos.
Programa educativo que busca completar la atención integral de los alumnos con N.E.E. del centro educativo apoyándose en un contexto diferente.
